ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Program Based on the Theory of Multiple Intelligences on Developing Mathematical Thinking and Attitudes towards Mathematics of Sixth Grade Students
المؤلف الرئيسي: الزقيبي، نور محمد رجا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zuqabi, Noor Muhammad
مؤلفين آخرين: الدويري، أحمد محمد عقيل (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 91
رقم MD: 1558399
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 01823nam a22003257a 4500
001 1576681
041 |a ara 
100 |9 826021  |a الزقيبي، نور محمد رجا  |e مؤلف  |g Al-Zuqabi, Noor Muhammad 
245 |a أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي 
246 |a The Effect of a Program Based on the Theory of Multiple Intelligences on Developing Mathematical Thinking and Attitudes towards Mathematics of Sixth Grade Students 
260 |a المفرق  |c 2024 
300 |a 1 - 91 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1665 
653 |a الذكاءات المتعددة  |a التفكير الرياضي  |a مقرر الرياضيات  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a الدويري، أحمد محمد عقيل  |g Al-Dwairi, Ahmed Mohammed Aqeel  |e مشرف  |9 108192 
856 |u 9802-005-013-1665-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1665-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1665-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1665-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1665-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1665-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1665-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1665-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1665-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1665-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1665-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y  |p y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1558399  |d 1558399 

عناصر مشابهة