مستوى ممارسة أعضاء هيئة التدريس في كليتي التربية "عدن وصبر" بجامعة عدن لاستراتيجيات التقويم الواقعي من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى:	The Practice Level of Teaching Staff of the Faculties of Education "Aden and Saber" University of Aden for the Strategies of Authentic Assessment from their Point of View
المصدر:	مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة عدن
المؤلف الرئيسي:	السقاف، اتفاق محمود علي حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Saqqaf, Ittfak Mahmood Ali
المجلد/العدد:	مج2, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	272 - 291
ISSN:	2708-6275
رقم MD:	1559146
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	أعضاء هيئة التدريس \| الاستراتيجيات التدريسية \| التعليم الجامعي \| اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:	التقويم الواقعي \| استراتيجيات التقويم الواقعي \| مدرسو الأقسام العلمية \| Authentic Assessment \| Strategies of the Authentic Assessment \| Science Department Teachers
رابط المحتوى:	PDF (صورة)