أثر استخدام تطبيقات الترجمة القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات الترجمة الكتابية وجودتها بمقرر اللغة الإنجليزية لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمدينة حائل

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Artificial Intelligence Translation Applications on Improving Talented High School Students’ Writing Translation Skills & Quality in Hail City
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	المطيري، سارة شديد غازي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Almutairi, Sara Shudayyid Gazi
مؤلفين آخرين:	الزهراني، أمل بنت عائض (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع36
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	319 - 364
ISSN:	2537-0448
رقم MD:	1559333
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الذكاء الاصطناعي \| مهارات الترجمة \| الترجمة الإلكترونية \| ترجمة اللغات \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطبيقات الترجمة القائمة على الذكاء الاصطناعي \| تطبيق ترجمة قوقل \| مهارات الترجمة الكتابية \| جودة الترجمة \| الموهوبات \| Artificial Intelligence Translation Applications \| Google Translate \| Writing Translation Skills \| Quality of Translation \| Talented Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)