ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > فاعلية استراتيجية دورة التعلم...>الوصف

فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية في تنمية مهارات التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Seven Learning Cycle in Developing Divergent Thinking Skills among Fourth Grade Primary School Students
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشيخ، مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Sheikh, Mustafa Mohamed
مؤلفين آخرين:	السيد، يوسف السيد عبدالجيد (م. مشارك) , عامر، نداء إبراهيم السعيد خفاجي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع117
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	209 - 232
ISSN:	2535-2180
رقم MD:	1559666
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| مهارات التفكير \| مادة العلوم \| طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية دورة التعلم السباعية \| التفكير المتشعب \| الصف الرابع الابتدائي \| The Seven Learning Cycle \| Divergent Thinking \| Fourth-Grade Primary School Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

1

ISSN:	2535-2180

عناصر مشابهة

فاعلية استراتيجية (كون - شارك - استمع - ابتكر) (F- S- L - C) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا والمفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: رمضان، حياة علي محمد منشور: (2008)
فعالية استخدام دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: صالح، مدحت محمد حسن منشور: (2008)
فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في رفع مستوى التحصيل في الرياضيات وتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: علي، وائل عبدالله محمد منشور: (2009)
أثر استراتيجية قائمة على الاكتشاف والأحداث المتناقضة في تدريس العلوم على تنمية التحصيل وعمليات العلم والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الساسي
بواسطة: سالم، صلاح الدين علي منشور: (2006)
فاعلية استخدام نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة (DSLM) في تصحيح التصورات البديلة وتنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: رمضان، حياة علي محمد منشور: (2009)