الشراكة التربوية وأهميتها لتطوير التعلم الاجتماعي والعاطفي في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر وشرقي القدس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational Partnership and its Importance for Developing Social and Emotional Learning in Kindergartens within the Green Line and East Jerusalem |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مصالحة، رغدة محمد نجيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Masalha, Ragda Mohammed Najeeb |
| مؤلفين آخرين: | حاج يحيى، محمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | جنين |
| الصفحات: | 1 - 334 |
| رقم MD: | 1559871 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة العربية الأمريكية - جنين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 01797nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576933 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 793198 |a مصالحة، رغدة محمد نجيب |e مؤلف |g Masalha, Ragda Mohammed Najeeb | ||
| 245 | |a الشراكة التربوية وأهميتها لتطوير التعلم الاجتماعي والعاطفي في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر وشرقي القدس | ||
| 246 | |a The Educational Partnership and its Importance for Developing Social and Emotional Learning in Kindergartens within the Green Line and East Jerusalem | ||
| 260 | |a جنين |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 334 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة العربية الأمريكية - جنين |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 0942 | ||
| 653 | |a الشراكة التربوية |a التعلم الاجتماعي العاطفي |a الطفولة المبكرة |a رياض الأطفال |a فلسطين | ||
| 700 | |9 826425 |a حاج يحيى، محمد |e مشرف |g Haj Yahya, Mohamed | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0942-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1559871 |d 1559871 | ||
عناصر مشابهة
-
الشراكة التربوية بين الأهل والحاضنات في الأطر التربوية لجيل الولادة: ثلاث سنوات من وجهة نظر المربيات الحاضنات
بواسطة: مصالحة، رغدة محمد نجيب منشور: (2024) -
مستوى مهارات الذكاء العاطفي لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة كما تدركها معلمات رياض الأطفال في محافظة الزلفي
بواسطة: المطيري، ساره حماد عيد منشور: (2023) -
فعالية برنامج جودة إدارة التربية في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر: العقبات وسبل التطوير
بواسطة: خوالد، عطاف عوض منشور: (2020) -
أنماط الثقافة التنظيمية السائدة لدى مشرفات رياض الأطفال في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتحقيق الذات لدى المعلمات من وجهة نظرهن
بواسطة: هواري، دعاء عمر منشور: (2019) -
رحلة تعليم العلوم للأطفال بالاستقصاء عبر ممارسات المعلمات التأملية في مدينة القدس: دراسة نوعية
بواسطة: الخالص، بعاد محمد فرج منشور: (2019)
