واقع ممارسة المركزية في المدارس الحكومية الفلسطينية وجدواها التعليمية من وجهة نظر المدراء والمعلمين: بناء أنموذج إداري مقترح
| المؤلف الرئيسي: | العاروري، سوسن عبدالجليل علي (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Arouri, Sawsan Abdel Jalil Ali |
| مؤلفين آخرين: | صالحة، محمد عمران (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | جنين |
| الصفحات: | 1 - 243 |
| رقم MD: | 1560215 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة العربية الأمريكية - جنين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
عناصر مشابهة
-
دور القيادة المدرسية في تنمية الإبداع من أجل الاستدامة لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا "الحكومية" التابعة لمديرية بيرزيت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العاروري، سوسن عبدالجليل علي منشور: (2024) -
واقع التعليم بين المدارس الحكومية والمدارس الخاصة في فلسطين "1994-2024" من وجهة نظر بعض المدراء والمعلمين وأولياء الأمور من ثلاث مدن فلسطينية: القدس، أريحا ورام الله
بواسطة: حرو، سيمون منشور: (2024) -
دور مدراء المدارس الحكومية الثانوية في تحقيق أبعاد التنمية المستدامة من وجهة نظر المعلمين في محافظة سلفيت
بواسطة: حرب، رولا منشور: (2024) -
درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية في مدارس مدينة يطا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: بحيص، جمال محمد حسن منشور: (2024) -
درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية في مدارس مديرية تربية وتعليم يطا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: مخامرة، إبراهيم مسلم إبراهيم منشور: (2024)
