تأثير استخدام استراتيجية التعلم التشاركي المتزامن باستخدام Microsoft Teams في تدريس مقرر الانقاذ على مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الإلكتروني
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Synchronous Collaborative Learning Strategy Using Microsoft Teams in Teaching the Rescue Course on the Level of Academic Achievement and Electronic Communication Skills |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | حشاد، محمد محمد أبو جميل السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hashad, Mohamed Mohamed Abu Jamil El-Sayed |
| المجلد/العدد: | مج79, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 229 - 257 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1560472 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-8460 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني باستخدام تقنية زووم "zoom" في تدريس مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضيات المائية على التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الإلكتروني
بواسطة: حسنين، هيثم محمد أحمد منشور: (2019) -
فاعلية التعليم المدمج باستخدام "Microsoft Teams" لتحقيق نواتج تعلم مقرر تصميم النماذج وتنفيذ ملابس الأطفال
بواسطة: مهران، سارة إبراهيم محمد منشور: (2021) -
فاعلية استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي "المتزامن" في تدريس القواعد النحوية على التحصيل والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: حسن، إبراهيم بدري حسين منشور: (2020) -
أثر تدريس وحدة الدائرة لطلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية الدمج بين التعلم بالإكتشاف والتعلم الإلكتروني على التحصيل الدراسي
بواسطة: السيد، الحسين إسماعيل محمد منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية جدول التعلم K W L على مستوى التحصيل المعرفي والاتجاه نحو مقرر المبادئ الأساسية للألعاب الجماعية "1" كرة القدم لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية - جامعة المنصورة
بواسطة: اليماني، إبراهيم محمد أحمد منشور: (2023)
