تأثير استخدام استراتيجية التعلم التشاركي المتزامن باستخدام Microsoft Teams في تدريس مقرر الانقاذ على مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الإلكتروني
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Synchronous Collaborative Learning Strategy Using Microsoft Teams in Teaching the Rescue Course on the Level of Academic Achievement and Electronic Communication Skills |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | حشاد، محمد محمد أبو جميل السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hashad, Mohamed Mohamed Abu Jamil El-Sayed |
| المجلد/العدد: | مج79, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 229 - 257 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1560472 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01463nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2303138 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 585930 |a حشاد، محمد محمد أبو جميل السيد |e مؤلف |g Hashad, Mohamed Mohamed Abu Jamil El-Sayed | ||
| 245 | |a تأثير استخدام استراتيجية التعلم التشاركي المتزامن باستخدام Microsoft Teams في تدريس مقرر الانقاذ على مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الإلكتروني | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Synchronous Collaborative Learning Strategy Using Microsoft Teams in Teaching the Rescue Course on the Level of Academic Achievement and Electronic Communication Skills | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 229 - 257 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم التشاركي |a مقرر الإنقاذ |a التحصيل الدراسي |a التواصل الإلكتروني | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 009 |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ |l 002 |m مج79, ع2 |o 1528 |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |v 079 |x 1110-8460 | ||
| 856 | |u 1528-079-002-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1560472 |d 1560472 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني باستخدام تقنية زووم "zoom" في تدريس مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضيات المائية على التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الإلكتروني
بواسطة: حسنين، هيثم محمد أحمد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي "المتزامن" في تدريس القواعد النحوية على التحصيل والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: حسن، إبراهيم بدري حسين منشور: (2020) -
فاعلية التعليم المدمج باستخدام "Microsoft Teams" لتحقيق نواتج تعلم مقرر تصميم النماذج وتنفيذ ملابس الأطفال
بواسطة: مهران، سارة إبراهيم محمد منشور: (2021) -
أثر تدريس وحدة الدائرة لطلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية الدمج بين التعلم بالإكتشاف والتعلم الإلكتروني على التحصيل الدراسي
بواسطة: السيد، الحسين إسماعيل محمد منشور: (2016) -
فاعلية استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي "غير المتزامن" في تدريس القواعد النحوية على التحصيل والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: حسن، إبراهيم بدري حسين منشور: (2020)
