محتوى تعليمي قائم على التكامل بين اللغة والدين لتنمية مهارات الفهم النحوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فضل الله، محمد رجب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fadl Allah, Mohamed Ragab |
| مؤلفين آخرين: | ناصف، كمال طاهر موسى (م. مشارك) , الجندي، سكينة عبدالرازق عبدالله شحتو (م. مشارك) , عبدالعزيز، رحاب عبدالحميد عطية رزق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 334 - 373 |
| ISSN: |
2314-7423 |
| رقم MD: | 1560473 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصميم محتوى تعليمي | التكامل بين اللغة والدين | الفهم النحوي | الناطقين بغير العربية | An Educational Content | The Integration between Language and Religion | The Grammatical Comprehension | Nonnative Arabic Speaking Learners
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2314-7423 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على نظرية النص لتنمية مستويات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: أحمد، علاء الدين عبدالقادر منشور: (2023) -
استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التعلم بالمهام لتنمية مهارات الفهم النحوي والإنتاج الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: عيسى، محمد أحمد أحمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على تنمية مهارات القراءة المسحية والتصفحية في تعزيز الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: العمري، صالح بن ضيف الله منشور: (2022) -
استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفوجرافيك لتنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: الشيخ، منار إسماعيل محمد منشور: (2022) -
برنامج قائم على المدخل الإنساني لتنمية مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: أبو السعود، السباعى ثابت حسانين منشور: (2023)
