مدى توافق التعليم المحاسبي بجامعة طرابلس مع متطلبات المعايير الدولية للتعليم المحاسبي "IES-3-2-1"
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Accounting Education at the University of Tripoli Conforms to the Requirements of International Standards for Accounting Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاقتصادية والسياسية |
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الاقتصاد والتجارة |
| المؤلف الرئيسي: | البوسيفي، أمال محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albosifi, Amal Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج22, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 61 - 87 |
| رقم MD: | 1560652 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير التعليم المحاسبي الدولية | برامج التعليم المحاسبي | الاتحاد الدولي للمحاسبين | International Accounting Education Standards | Accounting Education Programs | International Federation of Accountant
|
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
واقع برامج التعليم المحاسبي في الجامعات الأردنية وتوافقها مع متطلبات المعيار 3 من المعايير الدولية للتعليم المحاسبي
بواسطة: زريقات، قاسم محمد منشور: (2014) -
واقع برامج التعليم المحاسبي في الجامعات الجزائرية وتوافقها مع متطلبات المعيار 3 من المعايير الدولية للتعليم المحاسبي: دراسة ميدانية
بواسطة: مزياني، نور الدين منشور: (2018) -
مدى توافق التكوين المحاسبي في الجزائر مع متطلبات المعايير الدولية للتعليم المحاسبي "IES": دراسة مقارنة
بواسطة: علي، مامي منشور: (2020) -
قياس مدى تطبيق متطلبات المعيار الدولي للتعليم المحاسبي رقم "7" و"8" ودورهما في تحسين كفاءة وفاعلية أداء المراجعين بديوان المراجعة العامة بالسودان
بواسطة: الفكي، الفاتح الأمين عبدالرحيم منشور: (2024) -
تطوير تنظيم مهنة المحاسبة بالجزائر في ضوء متطلبات المعيار الدولي للتعليم المحاسبي IES7
بواسطة: صوشة، مارية علي منشور: (2017)
