ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى توافق التكوين المحاسبي في...>الوصف

مدى توافق التكوين المحاسبي في الجزائر مع متطلبات المعايير الدولية للتعليم المحاسبي "IES": دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: The Compatibility of the Accounting Training In Algeria with the Requirements of the International Accounting Education Standards "IES"
المصدر: مجلة دراسات اقتصادية
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة
المؤلف الرئيسي: علي، مامي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أفريل
الصفحات: 171 - 186
ISSN: 2716-8301
رقم MD: 1340596
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم المحاسبي | المعايير الدولية | التطوير المهني | المجتمع الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكوين المحاسبي | التعليم المحاسبي | المعايير الدولية للتعليم المحاسبي | جودة التعليم المحاسبي | Accounting Education | Accounting Training | International Accounting Standards for Accounting Education | The Quality of Accounting Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تمثل المحاسبة إحدى مصادر المعلومات الأكثر طلبا في بيئة الأعمال المعاصرة، والتي تزود المجتمع المالي بما يساعدها على اتخاذ مختلف القرارات في مختلف الكيانات الاقتصادية، حيث تعتمد نفعية تلك المعلومات بدرجة عالية على مدى قدرة وكفاءة المحاسبين على توفيرها في الوقت والمكان المناسبين وبالجودة المطلوبة، وبالتالي فإن تكوين وتأهيل المحاسبيين تكتسي أهمية كبرى في سبيل الاستغلال الأمثل لتلك المعلومات. وعليه فإن الباحث في هاته الدراسة يحاول تسليط الضوء حول واقع التكوين المحاسبي في الجزائر من خلال عرض مسار التكوين للمحاسبيين في الجزائر بدءا بالجامعة ومن ثم التربص وفقا للشروط التي وضعتها الهيئات المهنية في الجزائر لاسيما المجلس الوطني للمحاسبة CNC، حيث نقوم أيضا باستعراض للمعايير الدولية للتعليم المحاسبي IES التي أصدرها مجلس معايير تعليم المحاسبة الدولي IAESB ومن ثم نقوم بإجراء مقارنة وتحديد أوجه التطابق والاختلاف بين متطلبات التكوين المحاسبي في الجزائر والمعايير الدولية.

Accounting is one of the largest sources of information applied in a contemporary business environment, which helps the financial community to take various decisions in economic entities. The usefulness of information depends largely on the ability and efficiency of accountants to provide this information at the right time, place and with a high quality. Accordingly, the researcher in this study tries to shed light on the reality of accounting training in Algeria, by reviewing educational training of Trainees, from the university to training under the supervision of the National Council of Accounting. We also review the International Accounting Standards for Accounting Education (IES) issued by the International Accounting Standards Board (IAESB), and then we compare, and determine the congruence and differences between accounting education requirements in Algeria and international standards.
ISSN: 2716-8301

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.