عناصر مشابهة

• فاعلية برنامج قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارتي الاستماع والقراءة لطلبة الصف الرابع الأساسي في مدرسة البطريركية اللاتينية - الزبابدة
  بواسطة: عبيد، دلال يوسف توفيق منشور: (2023)
• فاعلية برنامج تعليمي قائم على الوسائط المتعددة في تنمية مهارات القراءة لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في قصبة الكرك
  بواسطة: الرواشدة، عنان نايل مخيمر منشور: (2020)
• فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في معالجة صعوبات تعلم بعض المهارات القرائية لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي
  بواسطة: ديب، مجدي شوقي لطفي سالم منشور: (2015)
• برنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية مهارات فن الإلقاء باللغة العربية وتحسين الدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
  بواسطة: الفضلى، فاطمة عيد كريم ثاجب منشور: (2023)
• اختلاف نمط التحكم "متعلم، برنامج" في برامج الوسائط المتعددة على التحصيل والدافعية نحو الإنجاز لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي في مادة العلوم
  بواسطة: شيمي، نادر سعيد علي منشور: (2023)