فاعلية تدريس الأحياء باستخدام نموذج أبلتون "Appleton" في تنمية العمق المعرفي والتفكير المنتج لدى طالبات الصف العاشر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching Biology Using Appleton Model in Developing Cognitive Depth and Productive Thinking among Grade Ten Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السيابية، الشيماء بنت سيف بن خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Siyabi, Alshaima Saif Khalaf |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعال، وفاء محمد معوض (مشرف) , شحات، محمد علي أحمد (مشرف) , أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 144 |
| رقم MD: | 1560813 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
عناصر مشابهة
-
أثر نموذج أبلتون (Appleton) في اكتساب المفاهيم الإحصائية والتفكير الإحصائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: السعيدية، صبحة بنت علي بن سعيد منشور: (2017) -
فاعلية التدريس باستخدام نموذج سوخمان الاستقصائي في التحصيل في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة الكرك
بواسطة: الصرايرة، رائد نهار سليم منشور: (2007) -
أثر استخدام نموذج أبلتون Appleton model في التحليل البنائي على تنمية التفكير الابداعي و التحصيل في مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمحافظة جدة
بواسطة: الأهدل، أسماء بنت زين صادق منشور: (2012) -
أثر استراتيجيات التدريس التبادلي في تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة الأحياء
بواسطة: البحرية، نورة بنت سيف بن سالم منشور: (2015) -
فاعلية تدريس الأحياء باستخدام خرائط التفكير في تنمية المهارات المتضمنة بالبعد الثالث لمارزانو والميل نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: المطيري، منى خالد محمد منشور: (2018)
