أثر برنامج قائم على التصور الديناميكي وفق مبادئ أنشطة استنباط النموذج "Activities Eliciting-Model" على الثقافة الإحصائية والتبرير الإحصائي والقلق الإحصائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في ضوء فهمهن القرائي الرياضي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Program Based on Dynamic Visualization and the Principles of Model-Eliciting Activities "MEAs" in the Statistical Literacy, Statistical Reasoning and Statistical Anxiety of Tenth Grade Students in Light of their Mathematical Reading Comprehension |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحكمانية، أسماء بنت سعيد بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhakmani, Asma Said Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (مشرف) , الحوسنية، خولة بنت زاهر بن خميس (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 527 |
| رقم MD: | 1561440 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 02232nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577228 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 827716 |a الحكمانية، أسماء بنت سعيد بن محمد |e مؤلف |g Alhakmani, Asma Said Mohammed | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على التصور الديناميكي وفق مبادئ أنشطة استنباط النموذج "Activities Eliciting-Model" على الثقافة الإحصائية والتبرير الإحصائي والقلق الإحصائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في ضوء فهمهن القرائي الرياضي | ||
| 246 | |a The Impact of a Program Based on Dynamic Visualization and the Principles of Model-Eliciting Activities "MEAs" in the Statistical Literacy, Statistical Reasoning and Statistical Anxiety of Tenth Grade Students in Light of their Mathematical Reading Comprehension | ||
| 260 | |a مسقط |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 527 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 2167 | ||
| 653 | |a أنشطة استنباط النماذج |a التصور الديناميكي |a الثقافة الإحصائية |a القلق الإحصائي |a الفهم القرائي | ||
| 700 | |a الغافري، محمد بن سعيد بن حمد |g Al Ghafri, Mohammed Saed |e مشرف |9 150245 | ||
| 700 | |9 519615 |a الحوسنية، خولة بنت زاهر بن خميس |e مشرف |g Al-Hosnia, Khawla Zaher | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2167-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1561440 |d 1561440 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج قائم على التصور الديناميكي وفق مبادئ أنشطة استنباط النموذج "Model-Eliciting Activities" على الثقافة الإحصائية لدى طالبات الصف العاشر في ضوء فهمهن القرائي الرياضي
بواسطة: الحكماني، أسماء سعيد محمد منشور: (2024) -
أثر نموذج أبلتون (Appleton) في اكتساب المفاهيم الإحصائية والتفكير الإحصائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: السعيدية، صبحة بنت علي بن سعيد منشور: (2017) -
فاعلية التدريس باستخدام النموذج القائم على استنباط الأنشطة MEAs في القدرة على حل المسائل الرياضية والكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: المخينية، وداد بنت رجب بن ربيع منشور: (2023) -
فاعلية استخدام البرنامج الإحصائي التفاعلي تينكربلوتس (Tinkerplots) في تدريس الإحصاء على التحصيل والتفكير الإحصائي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الحكمانية، أسماء بنت سعيد بن محمد منشور: (2014) -
On The Inverse Of Patterned Matrices With Application To Statistical Models
بواسطة: Moustafa, Medany D. منشور: (1997)
