تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التحليل التكاملي لاستخدام شبكا...>الوصف

التحليل التكاملي لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم عن بعد: واقع استخدامها واتجاهات معلمي المدارس الحكومية نحو توظيفها في تحسين مخرجات التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Integrative Analysis of the Use of Social Media Networks in Distance Education: The Reality of their Use and the Attitudes of Public School Teachers towards Employing them to Improve Educational Outcomes
المصدر: مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات
المؤلف الرئيسي: أبو رحمة، محمد حسن خميس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Rahma, Mohamed Hasan
مؤلفين آخرين: الزعيم، محمد عبدالرحمن (م. مشارك) , أبو غوري، عماد محمد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع15
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 19 - 42
ISSN: 2789-1941
رقم MD: 1561636
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
وسائل التواصل الاجتماعي | التعليم الإلكتروني | العملية التعليمية | المدارس الحكومية
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعي | التعليم عن بعد | مخرجات التعليم | معلمي المدارس | توظيف التعليم | Social Media Networks | Distance Education | Educational Outcomes | School Teachers | Employment of Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2789-1941

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.