The Relationship between Grammar Mastery and the Quality of Expressive Writing among Eleventh-Grade Students in the Sultanate of Oman
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين إتقان قواعد اللغة وجودة التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الحادي عشر في سلطنة عمان |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |
| الناشر: | مركز ابن العربي للثقافة والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | التركي، عبدالواحد سالم حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AlTurki, Abdulwahad Salim Hassan |
| مؤلفين آخرين: | مي، محمد يوسف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 428 - 444 |
| ISSN: |
2789-3359 |
| رقم MD: | 1562296 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إتقان قواعد اللغة | جودة الكتابة | التعبير الكتابي | الصف الحادي عشر | سلطنة عمان | Grammar Mastery | Writing Quality | Expressive Writing | Eleventh Grade | Sultanate of Oman
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01645nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2304799 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 818564 |a التركي، عبدالواحد سالم حسن |e مؤلف |g AlTurki, Abdulwahad Salim Hassan | ||
| 245 | |a The Relationship between Grammar Mastery and the Quality of Expressive Writing among Eleventh-Grade Students in the Sultanate of Oman | ||
| 246 | |a العلاقة بين إتقان قواعد اللغة وجودة التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الحادي عشر في سلطنة عمان | ||
| 260 | |b مركز ابن العربي للثقافة والنشر |c 2025 |g فبراير | ||
| 300 | |a 428 - 444 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a قواعد اللغة |a الكتابة التعبيرية |a سلطنة عمان | ||
| 692 | |a إتقان قواعد اللغة |a جودة الكتابة |a التعبير الكتابي |a الصف الحادي عشر |a سلطنة عمان |b Grammar Mastery |b Writing Quality |b Expressive Writing |b Eleventh Grade |b Sultanate of Oman | ||
| 700 | |9 691916 |a مي، محمد يوسف |e م. مشارك |g Mai, Mohammed Yusuf M. | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 019 |e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research |f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ |l 002 |m مج5, ع2 |o 2317 |s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |v 005 |x 2789-3359 | ||
| 856 | |u 2317-005-002-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1562296 |d 1562296 | ||
عناصر مشابهة
-
The Reality of Implementing Classroom Discourse Strategies and Their Utilization Mechanisms in Teaching Arabic Language to Eleventh-Grade Students in the Sultanate of Oman
بواسطة: التركي، عبدالواحد سالم حسن منشور: (2024) -
The Relationship between the Pedagogical Content Knowledge, Achievement Motivation toward Students Preferences of Physics among Teachers in Oman
بواسطة: السعدي، غانم بن ذياب بن يعقوب منشور: (2024) -
The Relationship Between Student's Stresses and Census Variables at Sultan Qaboos University in the Sultanate of Oman
بواسطة: SuIaiman, Suad منشور: (2004) -
The Relationship between Occupational Stress, Occupational Motivation, and Job Satisfaction among Teachers in the Sultanate of Oman
بواسطة: الشعيلي، علي بن سليمان بن طالب منشور: (2024) -
The Effectiveness of Using Cognitive Trips via Web "Web Quest" on the Types of School Engagement among Tenth Grade Students in Social Studies Subject in the Sultanate of Oman
بواسطة: التوبي، خالد ناصر عبدالله منشور: (2024)
