اتجاهات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية نحو برامج التطور المهني المستمر
| المصدر: | مجلة جامعة صحار للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة صحار |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، سعد بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Otaibi, Saad bin Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الشايع، فهد سليمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 9 - 27 |
| ISSN: |
3005-4168 |
| رقم MD: | 1562428 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برامج التطور المهني الجماعية | التطور الذاتي لمعلم العلوم | الممارسات المهنية في البيئة الصفية | مجتمعات التعلم والممارسة المهنية | Group / Collective Professional Development Programs | Self-Development | Professional Learning and Practice | Professional Practices in the Classroom Environment Communities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
3005-4168 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على التعلم الذاتي لتنمية التنور العلمي لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمحافظة ينبع
بواسطة: الجهني، سعد بن سليم مسلم منشور: (2021) -
معتقدات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية حول برامج التطور المهني المستمر
بواسطة: العتيبي، سعد بن محمد منشور: (2023) -
اتجاهات معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية نحو استخدام التقويم الواقعي
بواسطة: محمود، فريال محمود محمد الحاج منشور: (2018) -
مدى تطبيق معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة لفعاليات الدورات التدريبية لبرنامج التطوير المهني المستمر القائم على المدرسة (SBTD)
بواسطة: أبو شملة، كامل عبدالفتاح محمد منشور: (2018) -
برنامج تدريبي مقترح لتطوير مستوي أداء معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الإبتدائية لمهارات التدريس الفعال
بواسطة: المطرفي، رياض بن طويرش شتات منشور: (2020)
