العنوان بلغة أخرى: |
A Teaching Program Based on the Authentic Instruction Approach and its Effectiveness in Developing Health Awareness and Future Thinking Skills among Second-Grade Students in Science
|
المصدر: |
مجلة المناهج وطرق التدريس
|
الناشر: |
المركز القومي للبحوث غزة |
المؤلف الرئيسي: |
كريري، مريم بنت عبده (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Kariri, Maryam bint Abdoh |
مؤلفين آخرين: |
العريني، حنان بنت عبدالرحمن بن سليمان (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج4, ع2 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
فلسطين
|
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: |
فبراير |
الصفحات: |
18 - 38 |
ISSN: |
2790-7325
|
رقم MD: |
1562785 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريس الواقعي | الوعي الصحي | مهارات التفكير المستقبلي | Authentic Instruction | Health Awareness | Future Thinking Skills
|
رابط المحتوى: |
|