ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









برنامج تدريسي قائم على مدخل التدريس الواقعي وفاعليته في تنمية الوعي الصحي ومهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمادة العلوم

العنوان بلغة أخرى: A Teaching Program Based on the Authentic Instruction Approach and its Effectiveness in Developing Health Awareness and Future Thinking Skills among Second-Grade Students in Science
المصدر: مجلة المناهج وطرق التدريس
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: كريري، مريم بنت عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kariri, Maryam bint Abdoh
مؤلفين آخرين: العريني، حنان بنت عبدالرحمن بن سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 18 - 38
ISSN: 2790-7325
رقم MD: 1562785
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريس الواقعي | الوعي الصحي | مهارات التفكير المستقبلي | Authentic Instruction | Health Awareness | Future Thinking Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
ISSN: 2790-7325