العنوان بلغة أخرى: |
Assessment for Learning Practices among Outstanding Science Teachers during the COVID-19 Pandemic: A Case Study in the Sultanate of Oman
|
المصدر: |
مجلة المناهج وطرق التدريس
|
الناشر: |
المركز القومي للبحوث غزة |
المؤلف الرئيسي: |
الخابوري، ساجدة أحمد عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Al-Khaburi, Sajda Ahmad Abdullah |
مؤلفين آخرين: |
الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج4, ع2 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
فلسطين
|
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: |
فبراير |
الصفحات: |
77 - 88 |
ISSN: |
2790-7325
|
رقم MD: |
1562816 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقويم من أجل التعلم | معلمو العلوم المتميزين | جائحة كوفيد-19 | دراسة حالة | Assessment for Learning | Outstanding Science Teachers | Covid-19 | Case Study
|
رابط المحتوى: |
|