استراتيجيات التدريس والتقويم في المقرر الدراسي لمادة الفلسفة في التعليم الثانوي

العنوان بلغة أخرى:	Teaching and Assessment Strategies in the Philosophy Curriculum in Secondary Education Stratégies D'enseignement et D'évaluation dans le Programme de Philosophie dans L’enseignement Secondaire
المصدر:	مجلة أفكار وآفاق
الناشر:	جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
المؤلف الرئيسي:	معيزي، نذير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Maizi, Nadhir
المجلد/العدد:	مج12, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	61 - 84
DOI:	10.46448/1698-012-004-004
ISSN:	2170-1431
رقم MD:	1563792
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التدريسية \| المناهج الدراسية \| مادة الفلسفة \| التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:	فلسفة \| تعليم \| مقرر دراسي \| مقاربة \| طرائق \| استراتيجيات \| Philosophy \| Education \| Curriculum \| Approach \| Methods \| Strategies
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2170-1431