البنية العاملية لقلق تحدث اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المدارس المصرية اليابانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Factor Structure of English Speaking Anxiety among Pupils of the Egyptian Japanese Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، سارة محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، مصطفى حفيضة (م. مشارك) , عبدالعزيز، أسماء حمزة محمد (م. مشارك) , أمين، عبدالناصر عبدالحليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 253 - 297 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1565101 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المكونات العاملية | قلق التحدث | تحليل عاملي استكشافي | Factor Components | Speaking Anxiety | Exploratory Factor Analysis
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-4523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أنشطة التوكاتسو القائمة على المناقشات التوجيهية واستراتيجيات مساعدات التذكر ببيئة تعلم معكوسة وأثرها في تنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الإبداعي وإدارة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس المصرية اليابانية
بواسطة: النجار، محمد السيد منشور: (2024) -
متطلبات تمكين معلم المدارس المصرية اليابانية: آليات مقترحة
بواسطة: حسن، نسرين محمد سيد منشور: (2023) -
التطوير التنظيمي للمدارس المصرية اليابانية في ضوء التجديد الذاتي بمحافظة الإسكندرية
بواسطة: حسنين، منال سيد يوسف منشور: (2022) -
استخدام الأنشطة اليابانية "التوكاتسو" لتنمية النزعة المنتجة في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: هلالي، إيمان ربيع منشور: (2025) -
واقع الاستيراد التربوي لتطبيق التوكاتسو بلس: دراسة نقدية لمشروع المدارس المصرية اليابانية
بواسطة: عمر، علاء محمد ربيع محمد منشور: (2020)
