ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنشطة التوكاتسو القائمة على ال...>الوصف

أنشطة التوكاتسو القائمة على المناقشات التوجيهية واستراتيجيات مساعدات التذكر ببيئة تعلم معكوسة وأثرها في تنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الإبداعي وإدارة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس المصرية اليابانية

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: النجار، محمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elnaggar, Mohamed Elsayed
مؤلفين آخرين: علي، أحمد عبده عبدالباقي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 141 - 355
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500099
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أنشطة التوكاتسو | المهارات الحياتية | طلبة المرحلة الابتدائية | المدارس اليابانية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنشطة التوكاتسو | المناقشات التوجيهية | استراتيجيات مساعدات التذكر "التوليف القصصي - التصور" | بيئة تعلم معكوسة | مهارات حل المشكلات | التفكير الإبداعي | إدارة الذات | المدارس المصرية اليابانية | Tokkatsu Activities | Guidance Discussions and Memory Aid Strategies "Story Synthesis - Imaging" | Flipped Learning Environment | Problem-Solving Skills | Creative Thinking | Self-Management | Egyptian Japanese Schools
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.