فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية باستخدام الخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب التربية الفنية

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالسلام، نرمين محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج33, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	253 - 293
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1565214
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأنشطة الفنية \| الخرائط الذهنية \| مهارات التفكير الناقد \| طلاب التربية الفنية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

13

LEADER	01079nam a22001937a 4500
001	2307721
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 549869 \|a عبدالسلام، نرمين محمد \|e مؤلف
245		\|a فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية باستخدام الخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب التربية الفنية
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 253 - 293
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأنشطة الفنية \|a الخرائط الذهنية \|a مهارات التفكير الناقد \|a طلاب التربية الفنية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 032 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 001 \|m مج33, ع1 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 033 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-033-001-032.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1565214 \|d 1565214