مهارات التفكير الناقد وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Critical Thinking Skills and Their Relationship with some Variables among Students in the First Stage of Basic Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | السليم، عائشة محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saleem, Ayesha |
| مؤلفين آخرين: | غاوي، محمد (م. مشارك) , قدي، سيف الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع125 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 157 - 176 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1565425 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التفكير الناقد | Critical Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01690nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2307940 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 529871 |a السليم، عائشة محمود |e مؤلف |g Al-Saleem, Ayesha | ||
| 245 | |a مهارات التفكير الناقد وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي | ||
| 246 | |a Critical Thinking Skills and Their Relationship with some Variables among Students in the First Stage of Basic Education | ||
| 260 | |b جامعة حلب |c 2019 | ||
| 300 | |a 157 - 176 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التفكير الناقد |a الصفوف المدرسية |a مهارات التفكير |a التعليم الأساسي | ||
| 692 | |a مهارات التفكير الناقد |b Critical Thinking Skills | ||
| 700 | |a غاوي، محمد |g Ghawi, Mohamed |e م. مشارك |9 285299 | ||
| 700 | |a قدي، سيف الدين |g Qadi, Saif Eddin |e م. مشارك |9 829309 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 008 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 125 |m ع125 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
| 856 | |u 1857-000-125-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1565425 |d 1565425 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات التفكير الأخلاقي وعلاقتها بالمسئولية الاجتماعية لدي تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: العباسي، هدير حامد عبدالعزيز منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إثرائي على المواقف الحياتية لتنمية مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: أحمد، أشرف نظمي عبدالحميد منشور: (2018) -
متطلبات تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي هذه الحلقة
بواسطة: محمد، إيمان عبدالكريم منشور: (2018) -
أثر برنامج قائم على استراتيجية KWLH في تنمية مهارات مراقبة الفهم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تنمية بشرية للمعلمين وأثره في تحسين مهارات القيادة والتفكير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: مرسي، سيد مرسي أحمد منشور: (2010)
