الدور الوسيط للرشاقة المعرفية في العلاقات السببية بين أبعاد العزم الأكاديمي والرفاهية الأكاديمية لدى الطلاب مرتفعي التحصيل الدراسي بالمرحلة الجامعية

العنوان بلغة أخرى:	The Mediating Role of Cognitive Agility in the Causal Relationships between Dimensions of Academic Grit and Academic Well-Being among High-Achieving Undergraduate Students
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	البدرماني، محمد عاطف محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Badramani, Mohammed Atef Mohammed Mohammed
المجلد/العدد:	مج31, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	321 - 406
ISSN:	2682-3616
رقم MD:	1565691
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأداء الأكاديمي \| الصمود الأكاديمي \| التحصيل الدراسي \| التعليم الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:	العزم الأكاديمي \| الرشاقة المعرفية \| الرفاهية الأكاديمية \| طلاب الجامعة مرتفعي التحصيل \| Academic Grit \| Cognitive Agility \| Academic Well-Being \| High-Achieving University Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)