تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مهارات الفهم القرائي المتضمنة...>مارك

مهارات الفهم القرائي المتضمنة في منهج التربية الإسلامية للصف الثاني الثانوي: دراسة تحليلية تقويمية

العنوان بلغة أخرى: An Evaluative Analytical Study of the Cognitive Reading Skills Included in the 12th. Grade's Developed Islamic Education Curriculum
المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: سويد، محمد عقيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sweid, Mohammad Aqeel
مؤلفين آخرين: السعيد، فوزية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع151
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 1565896
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الفهم القرائي | التربية الإسلامية | التعليم الثانوي | القدرات العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات الفهم القرائي | منهج التربية الدينية الإسلامية | تحليل محتوى | Cognitive Reading Skills | Islamic Education Curriculum | Content Analysis
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01763nam a22002417a 4500
001 2308417
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 829481  |a سويد، محمد عقيل  |e مؤلف  |g Sweid, Mohammad Aqeel 
245 |a مهارات الفهم القرائي المتضمنة في منهج التربية الإسلامية للصف الثاني الثانوي:  |b دراسة تحليلية تقويمية 
246 |a An Evaluative Analytical Study of the Cognitive Reading Skills Included in the 12th. Grade's Developed Islamic Education Curriculum 
260 |b جامعة حلب  |c 2021 
300 |a 1 - 21 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الفهم القرائي  |a التربية الإسلامية  |a التعليم الثانوي  |a القدرات العقلية 
692 |a مهارات الفهم القرائي  |a منهج التربية الدينية الإسلامية  |a تحليل محتوى  |b Cognitive Reading Skills  |b Islamic Education Curriculum  |b Content Analysis 
700 |9 529991  |a السعيد، فوزية  |e م. مشارك  |g Alsaeed, Fozia 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 151  |m ع151  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-151-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1565896  |d 1565896 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.