معوقات استخدام استراتيجية الصف المقلوب في مرحلة التعليم الأساسي في مدينة حلب
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles of Using Flipped Classroom Strategy in Basic Education in Aleppo |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | العمر، رهف زهير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alomar, Rahaf Zouher |
| مؤلفين آخرين: | اليماني، إبراهيم (م. مشارك) , زوري، فؤاد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع159 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1566170 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معوقات | الصف المقلوب | Obstacles | Flipped Classroom
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-9202 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات المدرسين نحو استخدام استراتيجية الصف المقلوب في التدريس: دراسة ميدانية في مدينة حلب
بواسطة: العمر، رهف زهير منشور: (2022) -
اتجاهات معلمين ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي نحو استخدام طريقة حل المشكلات في التدريس: دراسة ميدانية في مدينة حلب
بواسطة: العمر، رهف زهير منشور: (2017) -
استراتيجية الصف المعكوس (المقلوب) بديل الصف التقليدي
بواسطة: بلول، أحمد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تنمية مهارات برامج العروض التفاعلية لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الفأر، إبراهيم عبدالوكيل منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المقلوب لتدريس التربية الفنية في تنمية التذوق الجمالي والميول الفنية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمد، عصام عبدالرحمن حسن منشور: (2022)
