الإدراك اللغوي عند الأطفال ثنائيي اللغة: دراسة وصفية على عينة ثنائية اللغة "الأرمنية - العربية" في مرحلة رياض الأطفال

المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة حلب
المؤلف الرئيسي:	بقاليان، آنا ماريا (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	سمو، دارين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع170
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	1 - 20
ISSN:	2227-9202
رقم MD:	1566224
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	اللغة الأرمنية \| اللغة العربية \| الإدراك الصوتي \| الإدراك الوظيفي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الثنائية اللغوية \| الإدراك اللغوي \| رياض الأطفال
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01489nam a22002297a 4500
001	2308754
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|a بقاليان، آنا ماريا \|e مؤلف \|9 829608
245		\|a الإدراك اللغوي عند الأطفال ثنائيي اللغة: \|b دراسة وصفية على عينة ثنائية اللغة "الأرمنية - العربية" في مرحلة رياض الأطفال
260		\|b جامعة حلب \|c 2023
300		\|a 1 - 20
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة الأرمنية \|a اللغة العربية \|a الإدراك الصوتي \|a الإدراك الوظيفي
692		\|a الثنائية اللغوية \|a الإدراك اللغوي \|a رياض الأطفال
700		\|a سمو، دارين \|e م. مشارك \|9 242086
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ \|l 170 \|m ع170 \|o 1857 \|s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences \|v 000 \|x 2227-9202
856		\|u 1857-000-170-005.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1566224 \|d 1566224