درجة ممارسة المدرسين قيم المواطنة في التفاعل الصفي من وجهة نظر الموجهين الاختصاصيين في مدينة حلب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing the Ethics of Citizenship in the Classroom Interaction among Teachers from the Viewpoint of Supervisors in Aleppo |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | العلي، نجوى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ali, Najwa |
| مؤلفين آخرين: | اليماني، إبراهيم (م. مشارك) , عبدالله، رضوان الحاج (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع148 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 21 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1566302 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
قيم المواطنة | التسامح | المشاركة المجتمعية | Citizenship Ethics | Tolerance | Social Partnership
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01765nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2308832 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 811226 |a العلي، نجوى |e مؤلف |g Al-Ali, Najwa | ||
| 245 | |a درجة ممارسة المدرسين قيم المواطنة في التفاعل الصفي من وجهة نظر الموجهين الاختصاصيين في مدينة حلب | ||
| 246 | |a The Degree of Practicing the Ethics of Citizenship in the Classroom Interaction among Teachers from the Viewpoint of Supervisors in Aleppo | ||
| 260 | |b جامعة حلب |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 21 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الانتماء الوطني |a قيم التسامح |a التفاعل الصفي |a سوريا | ||
| 692 | |a قيم المواطنة |a التسامح |a المشاركة المجتمعية |b Citizenship Ethics |b Tolerance |b Social Partnership | ||
| 700 | |a اليماني، إبراهيم |g Al-Yamani, Ibrahim |e م. مشارك |9 181210 | ||
| 700 | |a عبدالله، رضوان الحاج |g Abdullah, Radwan Al-Haj |e م. مشارك |9 829327 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 017 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 148 |m ع148 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
| 856 | |u 1857-000-148-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1566302 |d 1566302 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية في الأردن لقيم المواطنة في التفاعل الصفي
بواسطة: البطاينة، نايف محمود حسين منشور: (2018) -
دراسة ميدانية تحليلية لأنماط التفاعل اللفظي في صفوف جامعة بيت لحم من وجهة نظر الطلبة للعام الدراسي 1995/1994
بواسطة: عدوان، سامي منشور: (1996) -
واقع محددات إدماج المتعلمين الوافدين مع أقرانهم ودرجة تأثيرها في التفاعل الصفي من وجهة نظر معلميهم في ظل الأزمة السورية
بواسطة: عاصي، صباح عبدالقادر منشور: (2023) -
أنماط التفاعل الصفي السائدة وعلاقتها بإدارة المناخ النفسي المدرسي لدى معلمي الطلبة الموهوبين من وجهة نظر الطلبة في منطقة تبوك في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، فواز بن مطير بن مر عيد منشور: (2015) -
أنماط التفاعل الصفي شائعة الاستخدام في تدريس مبحث التربية الإسلامية من وجهة نظر طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة الكرك واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: حسن، عثمان إبراهيم منشور: (2016)
