استخدام تطبيق "Midjourney" لتنمية مهارات الديكور لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى:	Using the Midjourney Application to Develop Decoration Skills among Middle School Students in the State of Kuwait
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالجليل، علي سيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abduljalil, Ali Sayed Mohammed
مؤلفين آخرين:	البيطار، حمدي محمد محمد (م. مشارك) , عباس، لولوة علي عبيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج40, ع11
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	257 - 286
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	1566339
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الصناعي \| الذكاء الاصطناعي \| تنمية المهارات \| طلبة المرحلة المتوسطة \| الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطبيق Midjourney \| تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي \| مهارات الديكور \| Midjourney App \| AI Technology \| Decoration Skills
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01567nam a22002417a 4500
001	2308871
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالجليل، علي سيد محمد \|g Abduljalil, Ali Sayed Mohammed \|e مؤلف \|9 258989
245		\|a استخدام تطبيق "Midjourney" لتنمية مهارات الديكور لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
246		\|a Using the Midjourney Application to Develop Decoration Skills among Middle School Students in the State of Kuwait
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2024 \|g نوفمبر
300		\|a 257 - 286
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الصناعي \|a الذكاء الاصطناعي \|a تنمية المهارات \|a طلبة المرحلة المتوسطة \|a الكويت
692		\|a تطبيق Midjourney \|a تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي \|a مهارات الديكور \|b Midjourney App \|b AI Technology \|b Decoration Skills
700		\|a البيطار، حمدي محمد محمد \|g Elbitar, Hamdy Mohamed Mohamed \|e م. مشارك \|9 85153
700		\|a عباس، لولوة علي عبيد \|g Abbas, Lulwa Ali Obaid \|e م. مشارك \|9 829674
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 020 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 011 \|m مج40, ع11 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 040 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-040-011-020.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566339 \|d 1566339