تأثير استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" باستخدام بعض التطبيقات الرقمية على مستوى أداء سباحة الزحف على الظهر للمبتدئين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the "Think - Pair - Share" Strategy Using some Digital Applications at the Level of Performing Backstroke Swimming for Beginners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | الجندي، أيمن كمال كامل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Algendi, Ayman Kamal Kamel |
| المجلد/العدد: | مج7, ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 283 - 311 |
| ISSN: |
2536-9881 |
| رقم MD: | 1566605 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2536-9881 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير تمرينات نوعية باستخدام بعض الأدوات المساعدة على مستوى الأداء المهاري لناشئ سباحة الصدر
بواسطة: الجندي، أيمن كمال كامل منشور: (2024) -
تأثير استراتيجية كيلر "لتفريد التعلم" على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في سباحة الزحف على الظهر للمبتدئين
بواسطة: بدوي، أحمد بدوي عبدالعال منشور: (2018) -
تأثير إستراتيجية التعلم المقلوب على المستوى المهاري لسباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: رخا، محمد حسن حسن منشور: (2020) -
تأثير استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" على مستوى الأداء في سباحة الزحف على البطن والتحصيل المعرفي والثقة بالنفس
بواسطة: بيومي، دعاء محمد كامل منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام أحد أساليب التعليم الإلكتروني على مستوى الأداء المهاري لسباحة الفراشة للمبتدئين
بواسطة: طه، عمرو على على منشور: (2020)
