ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات حل المشكلات اللفظية في الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Multiple Intelligences Theory in Developing the Ability to Solve Verbal Problems in Mathematics among Hearing-Impaired Middle School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فكري، جمال محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fikry, Gamal Mohamed
مؤلفين آخرين: فرغلي، حمدي محمد مرسي (م. مشارك) , محمد، ناصر شعبان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 50 - 84
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1566642
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاءات المتعددة | حل | المشكلات | اللفظية | Multiple | Intelligences | Verbal | Hearing | Impaired
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة