الخصائص السيكومترية لمقياس التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychometric Characteristics of the Social Interaction Scale among Students with Learning Difficulties in the Preparatory Stage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |
| المؤلف الرئيسي: | أبو النيل، هبة الله محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou Elnile, Heba Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | حسن، رمضان علي (م. مشارك) , عوض، شيري أمير عياد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1424 - 1460 |
| ISSN: |
2636-3623 |
| رقم MD: | 1566821 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفاعل الاجتماعي | صعوبات التعلم | Social Interaction | Learning Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2636-3623 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اضطرابات التواصل اللغوي الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: أبو النيل، هبة الله محمود منشور: (2025) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الحسيني، نادية السيد منشور: (2025) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التوافق الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محمد، محمد عاطف أحمد منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي بالذات لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عزب، حسام الدين محمود منشور: (2020) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الرهاب الاجتماعي لطلاب المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: غبريال، طلعت منصور منشور: (2022)
