الخصائص السيكومترية لمقياس التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Characteristics of the Social Interaction Scale among Students with Learning Difficulties in the Preparatory Stage
المصدر:	مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي:	أبو النيل، هبة الله محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abou Elnile, Heba Mahmoud
مؤلفين آخرين:	حسن، رمضان علي (م. مشارك) , عوض، شيري أمير عياد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج7, ع14
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	1424 - 1460
ISSN:	2636-3623
رقم MD:	1566821
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مهارات الفهم \| التواصل الاجتماعي \| مرحلة المراهقة \| ذوو صعوبات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:	التفاعل الاجتماعي \| صعوبات التعلم \| Social Interaction \| Learning Disabilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01538nam a22002417a 4500
001	2309366
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 60215 \|a أبو النيل، هبة الله محمود \|e مؤلف \|g Abou Elnile, Heba Mahmoud
245		\|a الخصائص السيكومترية لمقياس التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
246		\|a Psychometric Characteristics of the Social Interaction Scale among Students with Learning Difficulties in the Preparatory Stage
260		\|b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 1424 - 1460
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a مهارات الفهم \|a التواصل الاجتماعي \|a مرحلة المراهقة \|a ذوو صعوبات التعلم
692		\|a التفاعل الاجتماعي \|a صعوبات التعلم \|b Social Interaction \|b Learning Disabilities
700		\|a حسن، رمضان علي \|g Hassan, Ramadan Ali \|e م. مشارك \|9 374519
700		\|9 829938 \|a عوض، شيري أمير عياد \|e م. مشارك
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 010 \|e journal of special needs sciences \|f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah \|l 014 \|m مج7, ع14 \|o 2365 \|s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة \|v 007 \|x 2636-3623
856		\|u 2365-007-014-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566821 \|d 1566821