تطوير أداء قادة مدارس المرحلة الثانوية في ضوء التمكين الإداري: تصور مقترح

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Performance of Secondary School Leaders in Light of Administrative Empowerment: A Proposed Paradigm
المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	العتيبي، نادية محارب بلاعس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El Ataby, Nadia Mohareb Blaes
المجلد/العدد:	مج32, ع146
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	169 - 192
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	1566915
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإدارة المدرسية \| القيادة التربوية \| الأداء الوظيفي \| التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:	أداء \| قادة المدارس \| التمكين الإداري \| Performance \| School Leaders \| Administrative Empowerment
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

19

LEADER	01297nam a22002177a 4500
001	2309449
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a العتيبي، نادية محارب بلاعس \|g El Ataby, Nadia Mohareb Blaes \|e مؤلف \|9 612679
245		\|a تطوير أداء قادة مدارس المرحلة الثانوية في ضوء التمكين الإداري: \|b تصور مقترح
246		\|a Developing the Performance of Secondary School Leaders in Light of Administrative Empowerment: \|b A Proposed Paradigm
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 169 - 192
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدارة المدرسية \|a القيادة التربوية \|a الأداء الوظيفي \|a التعليم الثانوي
692		\|a أداء \|a قادة المدارس \|a التمكين الإداري \|b Performance \|b School Leaders \|b Administrative Empowerment
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 146 \|m مج32, ع146 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 032 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-032-146-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566915 \|d 1566915