ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي', وقت الاستعلام: 0.14s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحسين المعتقدات المعرفية وفق نظرية المعرفة الشخصية وأثرها على الدافعية العقلية والاتجاهات الإيجابية نحو تعلم مادة الإحصاء التربوي لطلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع10
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	307 - 370
المستخلص:	يهدف البحث الحالي الكشف عن أثر تحسين المعتقدات المعرفية وفق نظرية المعرفة الشخصية على الدافعية العقلية والاتجاهات الإيجابية نحو تعلم مادة الإحصاء التربوي لطلاب الجامعة، وللتحقق من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

53

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج قائم على الكف المعرفي في ضوء الذاكرة العاملة وفق نموذج بادلي على تحسين تنظيم الانفعال لدى طلاب الجامعة ذوي العجز المكتسب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on Cognitive Inhibition in the Light of Working Memory According to the Badley Model on Improving the Emotional Regulation among University Students with Learned Helplessness
المؤلف:	منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع114
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 291
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على الكف المعرفي في ضوء الذاكرة العاملة على تحسين تنظيم الانفعال لطلاب الجامعة من ذوي العجز المكتسب، وللتحقق من ذلك تم استخدام المن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

110

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الشفقة بالذات القائمة على المعرفة كمدخل لخفض إعاقة الذات الأكاديمية والتسويف الأكاديمي لطلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cognitively Based Self-Compassion as an Approach to Reducing Academic Self-Handicap and Academic Procrastination for University Students
المؤلف:	منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج33, ع119
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	259 - 336
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر برنامج قائم على الشفقة بالذات معرفيا في خفض إعاقة الذات الأكاديمية والتسويف الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة بنها، وتمثلت عينة البحث في طلاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

200

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمذجة العلاقة السببية بين الدعم الاجتماعي الأكاديمي المدرك والصمود الأكاديمي والانفعالات الإيجابية للإنجاز والمشاركة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Modeling the Causal Relationships between Perceived Academic Social Support, Academic Resilience, and Positive Emotions of Achievement and Academic Engagement among University Students
المؤلف:	منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع133
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	321 - 466
المستخلص:	هدف البحث الحالي للكشف عن أفضل نموذج لعلاقات التأثير والتأثر بين الدعم الاجتماعي الاكاديمي المدرك والصمود الاكاديمي والانفعالات الإيجابية للإنجاز في ضوء نظرية (التحكم- القيمة) والم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التأثيرات الوسيطة المتعددة للعزم الأكاديمي والمناعة النفسية في العلاقة بين المعتقدات اللاعقلانية والإجهاد الأكاديمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Multiple Mediating Effects of Academic Grit and Psychological Immunity on the Relationship between Irrational Beliefs and Academic Stress
المؤلف:	حرب، سامح حسن سعد الدين
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع132
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	421 - 534
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بحث التأثيرات الوسيطة المتعددة للعزم الأكاديمي والمناعة النفسية في العلاقة بين المعتقدات اللاعقلانية والإجهاد الأكاديمي من خلال نموذج بنائي للعلاقات بين هذه المتغي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

124

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء مقياس مركز الضبط للمراهقين في ضوء نظرية وينر Weiner

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Building the Adolescent Locus of Control Scale in Light of Weiner Theory
المؤلف:	رمضان، رمضان محمد
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع6
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 105
المستخلص:	هدف البحث إلى بناء مقياس مركز الضبط للمراهقين في ضوء نظرية وينر. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مركز الضبط، وتم تطبيقها على عينة من الذكور والأناث، والبالغ قوامها (200). وتكون المقياس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء مقياس اتجاهات طلاب الجامعة نحو دراسة المواد التربوية عن بعد

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفنجري، حسن عبدالفتاح حسن
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع25
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	68 - 101
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمطان لتقديم التغذية الراجعة الإلكترونية "التصحيحية / التفسيرية" ببيئة الواقع المعزز وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي "المندفع / المتروي" وأثره على تنمية مهارات لغة الترميز ودافعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفقي، ممدوح سالم محمد
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع25
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	374 - 455
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات علم النفس الإيجابي في خفض العجز المكتسب لدى طلاب الجامعة ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفنجري، حسن عبدالفتاح حسن
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع25
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	708 - 734
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل