البنية العاملية والتحليل التميزي للوصمة المدركة لدى الطلاب المعاقين بصرياً وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى:	Factor Structure and Discriminant Analysis of Perceived Stigma among Visually Impaired Students and Its Relationship to some Variables
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، زينب محمد أمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamed, Zainab Mohamed Amin
المجلد/العدد:	مج21, ع123
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	682 - 746
ISSN:	2682-3055
رقم MD:	1567130
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ذوو الاحتياجات الخاصة \| المعاقون بصرياً \| الوصمات الاجتماعية \| نقد الذات
كلمات المؤلف المفتاحية:	الوصمة المدركة \| الإعاقة البصرية \| Perceived Stigma \| Visual Impairment
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01286nam a22002177a 4500
001	2309669
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 599029 \|a محمد، زينب محمد أمين \|e مؤلف \|g Mohamed, Zainab Mohamed Amin
245		\|a البنية العاملية والتحليل التميزي للوصمة المدركة لدى الطلاب المعاقين بصرياً وعلاقتها ببعض المتغيرات
246		\|a Factor Structure and Discriminant Analysis of Perceived Stigma among Visually Impaired Students and Its Relationship to some Variables
260		\|b جامعة بني سويف - كلية التربية \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 682 - 746
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ذوو الاحتياجات الخاصة \|a المعاقون بصرياً \|a الوصمات الاجتماعية \|a نقد الذات
692		\|a الوصمة المدركة \|a الإعاقة البصرية \|b Perceived Stigma \|b Visual Impairment
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 019 \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 123 \|m مج21, ع123 \|o 2366 \|s مجلة كلية التربية \|v 021 \|x 2682-3055
856		\|u 2366-021-123-019.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1567130 \|d 1567130