LEADER |
02018nam a22002177a 4500 |
001 |
2309767 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 600750
|a الطويله، محمد سعد محمود علي
|e مؤلف
|g El-Tawela, Mohammed Saad Mahmoud Ali
|
245 |
|
|
|a أثر التفاعل بين نمط الاستجابة الآلية للمحادثات الذكية الموجهة وتوقيت تقديمها في بيئات التعلم الإلكترونية على تنمية مهارات برمجة تطبيقات الويب التعليمية والشعور بمتعة التعلم لدى طلاب الحاسب الآلي بكلية التربية جامعة الأزهر
|
246 |
|
|
|a The Effect of the Interaction between the Automatic Response Pattern of Directed Smart Conversations and their Presentation Timing in E-Learning Environments on Developing the Educational Web Application Programming Skills and the Feeling of Learning Enjoyment among Computer Students at the Faculty of Education, Al-Azhar University
|
260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2025
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 850 - 1006
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a طلبة الجامعات
|a المحادثات الذكية
|a مهارات البرمجة
|
692 |
|
|
|a بيئات التعلم الإلكترونية
|a الاستجابة الآلية للمحادثات الذكية
|a البرمجة التعليمية
|a تطبيقات الويب التعليمية
|a الشعور بمتعة التعلم
|b E-Learning Environments
|b Automatic Response of Smart Conversations
|b Educational Programming
|b Educational Web Applications
|b The Learning Enjoyment Feeling
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 124
|m مج22, ع124
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 022
|x 2682-3055
|
856 |
|
|
|u 2366-022-124-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1567227
|d 1567227
|