فعالية برنامج قائم على بعض مهارات الانتباه المشترك لتنمية مهارة الاستماع لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on some Joint Attention Skills to Develop Listening Skills for Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر:	مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي:	عبده، نرمين محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdu, Nermeen Mahmoud
مؤلفين آخرين:	شوقي، نجلاء فتحي (م. مشارك) , ثروت، هويدا (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج7, ع14
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	2898 - 2940
ISSN:	2636-3623
رقم MD:	1567277
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفاعل الاجتماعي \| مهارات الانتباه المشترك \| الانتباه البصري \| ذوو اضطراب التوحد
كلمات المؤلف المفتاحية:	البرنامج التدريبي \| الانتباه المشترك \| مهارة الاستماع \| اضطراب طيف التوحد
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01611nam a22002417a 4500
001	2309825
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبده، نرمين محمود \|g Abdu, Nermeen Mahmoud \|e مؤلف \|9 521995
245		\|a فعالية برنامج قائم على بعض مهارات الانتباه المشترك لتنمية مهارة الاستماع لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
246		\|a The Effectiveness of a Training Program Based on some Joint Attention Skills to Develop Listening Skills for Children with Autism Spectrum Disorder
260		\|b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 2898 - 2940
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التفاعل الاجتماعي \|a مهارات الانتباه المشترك \|a الانتباه البصري \|a ذوو اضطراب التوحد
692		\|a البرنامج التدريبي \|a الانتباه المشترك \|a مهارة الاستماع \|a اضطراب طيف التوحد
700		\|9 578090 \|a شوقي، نجلاء فتحي \|e م. مشارك \|g Abdellatif, Naglaa Fathy Shawkyi
700		\|9 830156 \|a ثروت، هويدا \|e م. مشارك
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 048 \|e journal of special needs sciences \|f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah \|l 014 \|m مج7, ع14 \|o 2365 \|s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة \|v 007 \|x 2636-3623
856		\|u 2365-007-014-048.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1567277 \|d 1567277