ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تقييم مستوى الفهم القرائي لدى الطفل المتمدرس المصاب باضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Assessing the Level of Reading Comprehension of a School-Aged Child with Autism Spectrum Disorders
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: يدا، حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زدام، حدة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 47 - 58
DOI: 10.54001/2258-010-004-003
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1567341
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم | القراءة | الفهم القرائي | طيف التوحد | Assessment | Reading | Reading Comprehension | Autism Spectrum
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01506nam a22002417a 4500
001 2309889
024 |3 10.54001/2258-010-004-003 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 830195  |a يدا، حسن  |e مؤلف 
245 |a تقييم مستوى الفهم القرائي لدى الطفل المتمدرس المصاب باضطراب طيف التوحد 
246 |a Assessing the Level of Reading Comprehension of a School-Aged Child with Autism Spectrum Disorders 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 47 - 58 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الخاصة  |a مهارات القراءة  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a اضطراب طيف التوحد 
692 |a تقييم  |a القراءة  |a الفهم القرائي  |a طيف التوحد  |b Assessment  |b Reading  |b Reading Comprehension  |b Autism Spectrum 
700 |9 563453  |a زدام، حدة  |e م. مشارك  |g Zeddam, Haddah 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 004  |m مج10, ع4  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 010  |x 2437-1173 
856 |u 2258-010-004-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1567341  |d 1567341