ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام استراتيجية "SWOM" في حل المشكلات في مادة الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن في ضوء دافعيتهم نحو تعلمها

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using SWOM Strategy in Solving Problems in Mathematics for Basic Tenth Grade Student in Jordan in Light of their Motivation towards Learning it
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: التميمي، هناء موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tamimi, Hana Mousa
مؤلفين آخرين: المقدادي، أحمد محمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 49 - 69
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1567496
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية SWOM | حل المشكلات | الدافعية لتعلم الرياضيات | (SWOM) Strategy | Problem Solving | Motivation Math Teaching
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة