أثر استراتيجية ترشيح الأفكار لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات التحدث وفهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Filtering the Ideas’ Strategy for Teaching English on Developing Speaking Skills and Reading Comprehension among Basic Fifth Grade Female Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
| الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الحياري، لينا محمد سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhyari, Leena Mohammed Said |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الاردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 110 - 135 |
| ISSN: |
2520-7555 |
| رقم MD: | 1567542 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | اللغة الإنجليزية | ترشيح الأفكار | الصف الخامس الأساسي | مهارات التحدث | مهارات فهم المقروء | Strategy | English Language | Filtering Ideas | Fifth Grade | Speaking Skills | Reading Comprehension Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2520-7555 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الاستراتيجية السيميائية لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات التحدث وفهم المقروء لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: بطاينة، خلود أحمد سعد منشور: (2020) -
أثر استراتيجية ترشيح الأفكار والنموذج الواقعي في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: النيص، علا علي رجب منشور: (2024) -
فاعلية توظيف استراتيجيتي السيميائية وترشيح الأفكار المدمجتين لتدريس اللغة العربية في اكتساب مهارات كل من الفهم القرائي والتفكير التأملي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: الصمادي، بلقيس خلف محمد منشور: (2024) -
أثر استراتيجية ترشيح الأفكار في اكتساب المفاهيم النفسية عند طلاب الصف الخامس الأدبي وتنمية تفكيرهم الاستنتاجي
بواسطة: محمد، نوار صباح منشور: (2022) -
أثر استراتيجية الحوار والمناقشة لتدريس التحدث باللغة الإنجليزية في تحسين مهارات التفكير العليا لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن
بواسطة: حميدان، رولا محمد محمود منشور: (2020)
