متطلبات إعداد المعلم بالمملكة العربية السعودية وفق معايير إعداد المعلم بسنغافورة
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | الحمياني، ريم إبراهيم صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشمراني، أزهار صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع74 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 240 - 279 |
| ISSN: |
2536-9261 |
| رقم MD: | 1567822 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
متطلبات | إعداد المعلم | بسنغافورة | Requirements | Teacher Preparation | Singapore
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2536-9261 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم برامج إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية للمسؤولية المهنية
بواسطة: السحيباني، إيمان بنت عبدالعزيز منشور: (2018) -
مدى توافر المعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية في برامج إعداد المعلم بكلية التربية في جامعة الإمام من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العثيم، نورة بنت عبدالله سليمان منشور: (2023) -
تصور مقترح لبرنامج إعداد معلمي الرياضيات للمرحلة الإبتدائية في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الخزيم، خالد بن محمد منشور: (2019) -
الكفايات التخصصية والتربويَّة للمتقدمين لمهنة التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: السعدوي، عبدالله بن صالح منشور: (2016) -
تصور مقترح للتنمية المهنية لمعلم التعليم العام بالمملكة العربية السعودية فى ضوء معايير الاعتماد الأكاديمى
بواسطة: حويحي، محمد أحمد غريب السيد منشور: (2015)
