الميول الكمالية وعلاقتها بكل من استراتيجيات تنظيم الانفعال وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Perfectionism Tendencies and its Relationship to Emotion Regulation Strategies and Exam Anxiety for Secondary School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، هالة عبدالموجود محمد عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalifa, Hala Abdel Mawgoud Mohamed Attia |
| مؤلفين آخرين: | باظة، آمال عبدالسميع (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 132 |
| رقم MD: | 1568122 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الدول العربية |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
عناصر مشابهة
-
السيطرة الدماغية وعلاقتها بالميول المهنية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السلمي، رائد محمد منشور: (2021) -
النموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: مسعد، صافيناز أحمد كمال إبراهيم منشور: (2023) -
أنماط الشخصية وعلاقتها بالميول المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مملكة البحرين
بواسطة: المقداد، محمد منشور: (2014) -
أنماط الشخصية وعلاقتها بالميول المهنية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء اختبار البحث الموجه ذاتياً (SDS) للميول المهنية لهولاند
بواسطة: المسعودى، أحمد عقيل سالم منشور: (2016) -
الاتجاهات نحو القراءة وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية لدى عينة من طلاب المرحلتين الثانوية والجامعية
بواسطة: الضايط، سويسى رمضان محمد منشور: (2016)
