AI in English as a Foreign Language Classrooms: Perspectives from Professors at Lebanese University
| المصدر: | مجلة دراسات جامعية في الآداب والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة اللبنانية - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Maalouf, Janet Ayoub (Author) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 6 - 23 |
| ISSN: |
2707-1863 |
| رقم MD: | 1568263 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Artificial Intelligence | English as a Foreign Language | Academic Professors | Lebanese University | Ally or Adversary
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2707-1863 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Usage of Chat GPT in English as a Foreign Language "EFL" Classrooms: Faculty Member’s Perspective for its Challenges and Opportunities
بواسطة: Elsaadany, Maram منشور: (2024) -
Effective Use of Zoom Sessions "A Synchronous Learning Strategy" to Foster Success and Motivation of Lebanese University Students in Bekaa: A Case Study
بواسطة: Al-Maalouf, Janet Ayoub منشور: (2019) -
Effective Use of Zoom Sessions "A Synchronous Learning Strategy" to Foster Success and Motivation of Lebanese University Students in Bekaa: A Case Study
بواسطة: Al-Maalouf, Janet Ayoub منشور: (2019) -
A Functional Analysis of Teacher Talk in English as a Foreign Language "EFL" classroom at Al-Asmariya University: A Case Study of Classroom Discourse within the Perspective of Systemic Functional Grammar "SFG" Notion
بواسطة: فرحات، فاطمة محمد محمد منشور: (2020) -
Code-Switching on the Part of Saudi English Teachers in Foreign Language Classrooms
بواسطة: الشهراني، مرزن منشور: (2017)
