Palestinian EFL Students' Attitudes toward E-Learning and Blended Learning during the 7th. of October War on Gaza
| العنوان بلغة أخرى: |
اتجاهات الطلبة الفلسطينيين الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية نحو التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج خلال حرب السابع من أكتوبر على غزة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة فلسطين الأهلية للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة فلسطين الأهلية |
| المؤلف الرئيسي: | فراح، محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Farrah, Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | أبو زينة، شروق (م. مشارك) , السويطي، هبة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 19 - 32 |
| ISSN: |
2959-4839 |
| رقم MD: | 1568322 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الإلكتروني | التعلم عبر الإنترنت | التعلم المدمج | الاتجاهات | الفوائد | التحديات | حرب غزة 7 أكتوبر | E-Learning | Online Learning | Blended-Learning | Attitudes | Benefits | Challenges | Gaza War 7th. of October
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01951nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2310863 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 288796 |a فراح، محمد |e مؤلف |g Farrah, Mohammed | ||
| 245 | |a Palestinian EFL Students' Attitudes toward E-Learning and Blended Learning during the 7th. of October War on Gaza | ||
| 246 | |a اتجاهات الطلبة الفلسطينيين الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية نحو التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج خلال حرب السابع من أكتوبر على غزة | ||
| 260 | |b جامعة فلسطين الأهلية |c 2025 | ||
| 300 | |a 19 - 32 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الرقمي |a الاحتلال الصهيوني |a القضية الفلسطينية |a اللغة الإنجليزية | ||
| 692 | |a التعلم الإلكتروني |a التعلم عبر الإنترنت |a التعلم المدمج |a الاتجاهات |a الفوائد |a التحديات |a حرب غزة 7 أكتوبر |b E-Learning |b Online Learning |b Blended-Learning |b Attitudes |b Benefits |b Challenges |b Gaza War 7th. of October | ||
| 700 | |9 830766 |a أبو زينة، شروق |e م. مشارك |g Abu Zainh, Shorouq | ||
| 700 | |9 830767 |a السويطي، هبة |e م. مشارك |g Sweity, Hiba | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e Palestine Ahliya University Journal for Research and Studies |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Filasṭīn al-Ahliyyaẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt |l 001 |m مج4, ع1 |o 2471 |s مجلة جامعة فلسطين الأهلية للبحوث والدراسات |v 004 |x 2959-4839 | ||
| 856 | |u 2471-004-001-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1568322 |d 1568322 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Blended E-Learning Environment on EFL Students' Academic Performance, and Attitudes towards Internet-Assisted Language Learning and Teaching
بواسطة: Al-Talia, Mazigha منشور: (2014) -
EFL Students' Attitudes towards E-Learning and Assessment of Critical Thinking Skills
بواسطة: Sabri, Fatma منشور: (2021) -
The Possibility of the International Criminal Court Exercising its Jurisdiction over Israeli War Criminals in the October 2023 Gaza War
بواسطة: Zeghichi, Mostefa منشور: (2024) -
The impact of blended learning on the achievement of the English language students and their attitudes towards it
بواسطة: Fakhir, Zainab منشور: (2015) -
The Effectiveness of Blended Learning on the Palestinian Seventh Graders’ English Listening Skills and their Attitudes toward it
بواسطة: Abd Alnab, Mervat منشور: (2015)
