ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









صعوبات مهارة الفهم القرائي للطلبة الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم في مدينة جدة

العنوان بلغة أخرى: Reading Comprehension Skill Difficulties of Deaf and Hard of Hearing Students from Their Teacher's Point of View in Jeddah City
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: الزهراني، رجاء عالي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Zahrani, Rajaa
مؤلفين آخرين: معاجيني، حسن أسامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع69
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مايو
الصفحات: 66 - 124
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 1568483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارة الفهم القرائي | الطلبة الصم وضعاف السمع | معلمي الصم وضعاف السمع | Reading Comprehension Skill | Deaf and Hard of Hearing Students | Teachers of the Deaf and Hard of Hearing
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2314-8608