دور قيادة التغيير في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى مديري مدارس محافظة قلقيلية

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Change Leadership in Developing Administrative Creativity Skills among School Principals in Qalqilya Governorate
المصدر:	مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث
الناشر:	جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	قشوع، عبير خالد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Qashu, Abeer Khaled Hussein
المجلد/العدد:	مج13, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	59 - 77
ISSN:	2307-8081
رقم MD:	1568550
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الإدارة المدرسية \| القيادة التربوية \| الابتكار الإداري \| المدارس الفلسطينية
كلمات المؤلف المفتاحية:	قيادة التغيير \| الإبداع الإداري \| محافظة قلقيلية \| Leadership of Change \| Administrative Creativity \| Qalqilya Governorate
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

10

LEADER	01613nam a22002297a 4500
001	2311055
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 637206 \|a قشوع، عبير خالد حسين \|e مؤلف \|g Qashu, Abeer Khaled Hussein
245		\|a دور قيادة التغيير في تنمية مهارات الإبداع الإداري لدى مديري مدارس محافظة قلقيلية
246		\|a The Role of Change Leadership in Developing Administrative Creativity Skills among School Principals in Qalqilya Governorate
260		\|b جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي \|c 2025
300		\|a 59 - 77
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدارة المدرسية \|a القيادة التربوية \|a الابتكار الإداري \|a المدارس الفلسطينية
692		\|a قيادة التغيير \|a الإبداع الإداري \|a محافظة قلقيلية \|b Leadership of Change \|b Administrative Creativity \|b Qalqilya Governorate
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 004 \|e Palestine Technical University Research Journal \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ filasṭīn al-tiqniyyaẗ - H̱aḍūrī li-l-abḥāṯ \|l 001 \|m مج13, ع1 \|o 2484 \|s مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث \|v 013 \|x 2307-8081
856		\|u 2484-013-001-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1568550 \|d 1568550