دور التفكير النقدي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: مقاربة تربوية في ظل التحول  الرقمي والانفجار المعرفي

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Critical Thinking in Teaching Arabic to Non-Native Speakers: An Educational Approach Amid Digital Transformation and the Knowledge Explosion
المصدر:	المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي:	المراشدة، طلال عبدالله طافش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Almarashdi, Talal Abdallah
المجلد/العدد:	ع78
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	نيسان
الصفحات:	421 - 433
ISSN:	2663-5798
رقم MD:	1568800
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| تعليم اللغات \| تكنولوجيا التعليم \| اللغة العربية \| التنوع اللغوي
كلمات المؤلف المفتاحية:	التفكير النقدي \| التعليم الإلكتروني \| اللغة العربية للناطقين بغيرها \| الانفجار المعرفي \| الازدواجية اللغوية \| Critical Thinking \| E-Learning \| Arabic for Non-Native Speakers \| Knowledge Explosion \| Linguistic Diglossia
رابط المحتوى:	PDF (صورة)