تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>تعليم مهارات القراءة والكتابة...>الوصف

تعليم مهارات القراءة والكتابة للطلبة الصم وضعاف السمع: تحليل بعدي "تلوي" للتدخلات في أبحاث تصاميم الحالة الواحدة

العنوان بلغة أخرى: Common Phonetic Characteristics between Saudi and American Sign Languages According to the Modified Swadesh List of Sign Languages: A Content Analysis
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: عداوي، فاطمة عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adawi, Fatimah A.
مؤلفين آخرين: القحطاني، سارة مشبب (م. مشارك) , البوزيد، سارة بنت محمد (م. مشارك) , العبيد، مشاعل عبدالله (م. مشارك) , الزرير، نوف محمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: مايو
الصفحات: 43 - 72
DOI: 10.54643/1951-011-004-002
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1569893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعاقة السمعية | الممارسات التربوية | المهارات اللغوية | مهارات القراءة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفقدان السمعي | حجم الأثر | تحليل توليفي | تصاميم الحالة الواحدة | مهارات القراءة والكتابة | Hearing Loss | Effect Size | Meta-Analysis | Single Case Design | Literacy Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-7448

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.